Bachelor Chargé.e de projets de formation et d'enseignement

Toutes les facettes de l'architecte des parcours de formation

Le chef de projet pédagogique ou chargé de projets de formation et d‘enseignements est un acteur clé de la formation professionnelle. Son rôle ? Transformer des besoins en véritables dispositifs d’apprentissage concrets et efficaces.

Il analyse les attentes, définit les objectifs, imagine les parcours et coordonne leur mise en œuvre de A à Z. Véritable chef d’orchestre, il veille à la qualité, à la cohérence et à l’impact des formations.

Un métier au carrefour de la pédagogie et du management
À la fois stratège et créatif, le chef de projet pédagogique :

• Conçoit des dispositifs sur mesure, adaptés aux enjeux des organisations.

• Pilote les équipes, budgets et plannings.

• Innove avec le digital learning, la gamification, le blended ou la réalité virtuelle.

• Évalue l’efficacité des actions, en lien avec les référentiels (Qualiopi, CPF, RNCP…).

Un rôle tourné vers l’innovation et l’humain
Il ne se contente pas de gérer : il inspire et transforme. Grâce à sa veille permanente, il intègre les dernières tendances (accessibilité numérique, neurosciences, mobile learning…) pour créer des expériences engageantes et mémorables.

Le programme 

BLOC 1 : Élaborer une stratégie d’offre de services adaptée à l’écosystème évolutif de la formation et de l’enseignement

• Module 1 : Élaboration d’un diagnostic stratégique de l’écosystème

• Module 2 : Élaboration d’une stratégie de positionnement professionnel et de définition du périmètre d’intervention

• Module 3 : Élaboration d'une vision stratégique et innovante pour l’offre de services et/ou pour le projet de formation

BLOC 2 : Manager la conception de projets de formation innovants et inclusifs

• Module 1 : Cadrage de l’ingénierie du projet de formation et/ou d’enseignement

• Module 2 : Conception d’une ingénierie de formation ou d’accompagnement innovante et inclusive, adaptée aux besoins de montée en compétences des différents publics

• Module 3 : Structuration et création d’outils et de modalités d’évaluation innovants et inclusifs

• Module 4 : Conception et management d’une ingénierie pédagogique innovante et inclusive

BLOC 3 : Manager l’animation et le suivi de dispositifs de formation innovants et inclusifs

• Module 1 : Pilotage et animation de situations d’apprentissage innovantes et inclusives.

BLOC 4 : Piloter l’évaluation et le contrôle de la qualité de dispositifs de formation innovants et inclusifs

• Module 1 : Supervision du suivi administratif et du système qualité en concordance avec la réglementation en vigueur, dans une visée de respect des modalités de prise.